Affiche une ACTU

Selon l'Unesco, la pandémie de Covid-19, génératrice de perturbations sans précédent, source de fractures sociale et numérique, pourrait fragiliser les traditionnels laissés-pour-compte de l'éducation : pauvres, fillettes, enfants handicapés.  "Les expériences du passé - comme avec Ebola - ont montré que les crises sanitaires pouvaient laisser un grand nombre de personnes sur le bord du chemin, en particulier les filles les plus pauvres, dont beaucoup risquent de ne jamais retourner à l'école", affirme ainsi la directrice de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, Audrey Azoulay, dans l'avant-propos du rapport, intitulé "Inclusion et éducation - Tous, sans exception", rendu public le 23 juin 2020.  
 
 Lire l'article